Будущий историк нового поколения

Автор Асан Джалилов
44 просмотры

Усипов Махсуд Алиаскарович — молодой представитель курдского этноса в Казахстане, учащийся старших классов и активный участник школьной и общественной жизни, демонстрирующий высокий интерес к науке и гуманитарным дисциплинам. Он родился 18 мая 2009 года в селе Каскабулак Таласского района Жамбылской области. Начальное образование получил в городе Каратау в школе имени Мухтара Ауэзова, где начал формировать свои академические интересы и стремление к знаниям. После завершения седьмого класса в связи с переездом семьи продолжил обучение в средней школе села Гродеково, где раскрыл свои исследовательские способности и активно включился в научную деятельность.

В настоящее время Махсуд обучается в одиннадцатом классе, проявляя устойчивый интерес к истории, языкам, этнокультуре и географии. Он готовится к Единому национальному тестированию и планирует поступление на исторический факультет, связывая своё будущее с развитием исторической науки. Уже сегодня он является автором двух научно-исследовательских работ, занявших призовые места на районном и областном этапах Республиканского конкурса научных проектов: в 2024 году он представил исследование в секции экономики, а в текущем году успешно защитил работу по направлению «История Казахстана», заняв первое место на областном уровне.

Особым достижением стало участие в заключительном этапе республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам, прошедшем 17–20 февраля в городе Караганда, где Махсуд Усипов завоевал золотую медаль по секции «История» общественно-гуманитарного направления. По возвращении на родину юного победителя торжественно встретил коллектив гродековской средней школы во главе с директором Марал Туганбаевой, подчеркнув значимость этой победы для школы, района и области. Успех Махсуда стал результатом целеустремлённости, системной подготовки и плодотворного взаимодействия ученика и научного руководителя — Мусаевой Балкизар Афандиевны. Его достижения служат вдохновляющим примером для молодёжи, стремящейся к образованию, научному поиску и развитию интеллектуального потенциала общества.