Асан Джалилов
С 1 апреля по 15 мая в школах Казахстана проводится серия международных исследований, направленных на оценку качества образования — PIRLS-2026 и TIMSS-2027.
PIRLS ориентирован на определение уровня читательской грамотности учащихся 4-х классов. В текущем цикле участвуют более 50 стран. Казахстан представлен 219 школами, где тестирование проходят свыше 8800 учеников. Дополнительно в опросах участвуют родители, учителя и руководители образовательных организаций, что позволяет получить комплексную картину образовательной среды.
Страна принимает участие в исследовании с 2016 года. В этом году тестирование впервые переведено в цифровой формат. Итоги PIRLS-2026 планируется опубликовать в конце 2027 года — они помогут оценить состояние начального образования и определить направления его дальнейшего развития.
Одновременно в 10 регионах проходит пилотный этап исследования TIMSS-2027, которое оценивает уровень подготовки школьников по математике и естественным наукам в 4-х и 8-х классах. В апробации участвуют 35 школ и более 2500 учащихся. Как и в случае с PIRLS, тестирование проводится с использованием компьютерных технологий.
Основной этап TIMSS-2027 намечен на весну 2027 года. Его результаты станут основой для обновления учебных программ, совершенствования методик преподавания и повышения общего уровня школьного образования в Казахстане.
